Halloween Costume ideas 2015

Inilai RPP Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 PPK, Literasi,4C

RPP Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Inilai RPP Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 PPK, Literasi,4C
RPP revisi Kurikulum 2013 pada kelas 5 SD ini kami sajikan dengan indikator yang sudah kami rangkaikan sehingga dapat mempermudah rekan guru dalam melaksankan di sekolah, Rencana pelaksanaan pembelajaran pada kurikulum 2013 ini akan bermanfaat jika rekan guru mau terus mengembangkan

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : PPKN
No Kompetensi Indikator
3.1   Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1.1 Mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila Pancasila.
2.1.1 Mengikuti gotong royong yang ada di masyarakat.
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.1 Menjelaskan cara mengikuti gotong royong secara benar.
4.1   Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
4.1.1 Membuat laporan tentang gotong royong yang ada di masyarakat.

Muatan : IPS
No Kompetensi Indikator
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
3.1.1 Menunjukkan kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
4.1.1 Mempresentasikan kondisi geografis pulau-pulau yang ada di indonesia.

C. TUJUAN
1. Dengan mengamatigambar peta, siswa dapat mengidentifikasi kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia secara tepat.
2. Dengan membuat informasi, siswa dapat menyebutkan kondisi geografis wilayah Indonesia secara benar.
3. Dengan eskplorasi, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila secara benar.
4. Dengan membaca, siswa menemukan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur dalam sila-sila pancasila yaitu gotong royong secara benar.
5. Dengan membaca, siswa dapat menemukan ide pokok bacaan secara tepat

D. .MATERI
1. Peta Indonesia.
2. Kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia.
3. Perilaku yangs sesuai dengan nilai-nilai pancasila.
4. Teks tentang gotong royong.

E. PENDEKATAN & METODE
       Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, pengamatan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

Baca juga RPP kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi

1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).
3. Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita.
4. Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagu nasional lainnya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
5. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit materi non pelajaran seperti tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut:
Apa yang tergambar pada sampul buku.
Apa judul buku
Kira-kira ini menceritakan tentang apa
Pernahkan kamu membaca judul buku seperti ini
DOWNLOAD Pada link dibawah ini
Tema                         :  Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Tema 1) 
Sub Tema                   :  Organ Gerak Hewan (Sub Tema 1)
PEMBELAJARAN 1
PEMBELAJARAN 2
PEMBELAJARAN 3
PEMBELAJARAN 4
PEMBELAJARAN 5
PEMBELAJARAN 6

Loading...

Posting Komentar

MKRdezign

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Diberdayakan oleh Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget